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Scuola dell'infanzia — Educazione digitale consapevole

Laboratori di educazione digitale per la scuola dell'infanzia

Attività ludico-educative per sviluppare pensiero logico, creatività e competenze digitali fin dalla prima infanzia.

Story telling e sequenze

Story Telling e Sequenze

Manualità, creatività, matematica e problem solving

Manualità', Creatività', Matematica e Problem Solving

Primi approcci alla robotica

Primi Approcci alla Robotica

Che cos'è il coding per la prima infanzia?

Il coding nella fascia 0-6 anni non significa mettere i bambini davanti a uno schermo: significa sviluppare il pensiero computazionale, ovvero la capacità di analizzare un problema e scomporlo in passaggi semplici.

Approccio unplugged

Giochi di movimento, percorsi a terra, pixel art e robot didattici come Bee-Bot per insegnare sequenze logiche senza tablet o PC

Pensiero critico

Sviluppare la capacità di ragionamento, la creatività e la logica attraverso attività strutturate e gioco libero

Collaborazione

Attività di gruppo che insegnano a lavorare insieme, condividere idee e risolvere problemi in squadra

Robotica educativa e risorse per la scuola dell'infanzia

Robotica educativa

Robot semplici e programmabili (come Bee-Bot e Blue-Bot) pensati per bambini dai 3 ai 6 anni: imparano sequenze, direzioni e causa-effetto giocando.

Coding unplugged

Attività basate su pixel art, algoritmi motori e giochi logici su carta o pavimento: nessun dispositivo necessario, solo creatività e movimento.

Allineamento al PNSD

I percorsi seguono le linee guida del Piano Nazionale Scuola Digitale e le Indicazioni Nazionali, integrando il pensiero computazionale come competenza chiave fin dall'infanzia.

Competenze trasversali

Ogni attività sviluppa competenze che vanno oltre il digitale: linguaggio, ascolto, pensiero logico, lavoro di squadra e problem solving creativo.

Le attività sviluppano

  • Pensiero logico
  • Problem solving
  • Prime basi di coding unplugged
  • Uso consapevole della tecnologia
  • Collaborazione e creatività

I percorsi sono allineati alle Indicazioni Nazionali e favoriscono lo sviluppo delle competenze trasversali.

Modalità di erogazione

Formazione insegnanti

Kit attività pronto all'uso incluso

Intervento diretto in classe

Attività condotte dall'esperta con i bambini

Cosa impareranno i bambini

  • Storytelling e sequenze
  • Manualità, creatività, matematica e problem solving
  • Primi approcci alla robotica e al coding

Sub-competenze: linguaggio e ascolto, pensiero logico e computazionale, lavoro di squadra, problem solving creativo.

Domande frequenti

A che età sono rivolti i laboratori per la scuola dell'infanzia?
I laboratori sono pensati per bambini dai 3 ai 6 anni, con attività adattate in base all'età e al livello di sviluppo del gruppo.
Che cos'è il coding unplugged?
Il coding unplugged è un approccio che insegna il pensiero computazionale senza usare dispositivi digitali. Si utilizzano giochi di movimento, percorsi a terra, pixel art e robot didattici come Bee-Bot per introdurre sequenze logiche in modo giocoso e concreto.
Serve un computer o un tablet per partecipare?
No, la maggior parte delle attività è unplugged (senza dispositivi). Utilizziamo materiali manipolativi, giochi motori e attività creative. I bambini imparano concetti di programmazione attraverso il corpo e il gioco.
Il coding è davvero utile per bambini così piccoli?
Sì, il pensiero computazionale è riconosciuto come competenza chiave anche dal Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD). Non si tratta di programmare, ma di sviluppare capacità di analisi, logica, creatività e collaborazione attraverso attività ludiche adatte all'età.
Quanto dura un percorso?
I percorsi sono modulari e personalizzabili: da un singolo laboratorio di 1-2 ore a percorsi strutturati su più incontri durante l'anno scolastico.
I laboratori sono disponibili anche online?
Sì, oltre agli interventi in presenza offriamo formazione insegnanti online e kit didattici pronti all'uso, raggiungendo scuole in tutta Italia.

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