Formazione insegnanti · infanzia e primaria
Corso di intelligenza artificiale per docenti
Un corso pratico per usare l'intelligenza artificiale a scuola con consapevolezza: capire come funziona, farla lavorare per te nella preparazione delle lezioni e portarla in classe con i bambini in modo adatto alla loro età.
- Per chi:
- docenti di infanzia e primaria
- Durata:
- 8 ore in 4 incontri
- Modalità:
- online o in presenza
- Attestato:
- di partecipazione con le ore svolte
Perché un corso sull'IA per chi insegna ai più piccoli
I bambini incontrano l'intelligenza artificiale prima di saperla nominare: assistenti vocali, filtri, video suggeriti, compiti dei fratelli più grandi fatti con un chatbot. La scuola può ignorarla, vietarla o insegnare a conviverci con spirito critico.
Gli insegnanti, intanto, hanno a disposizione strumenti che possono far risparmiare ore nella preparazione dei materiali, se usati bene. Il corso tiene insieme le due cose: l'IA come strumento per il docente e l'IA come tema da affrontare con i bambini.
L'AI Act europeo chiede a chi usa sistemi di intelligenza artificiale in ambito professionale, scuole comprese, di garantire al proprio personale un livello sufficiente di alfabetizzazione sull'IA. Questo corso è un modo concreto per costruirla.
Cosa saprai fare alla fine
- Spiegare in parole semplici come funziona un'IA generativa e perché a volte sbaglia o inventa
- Scrivere richieste efficaci per preparare lezioni, schede, storie, rubriche di valutazione e materiali differenziati
- Adattare i materiali per alunni con BES e DSA con l'aiuto dell'IA, controllando sempre il risultato
- Proporre ai bambini attività sull'IA adatte alla loro età, con e senza schermo
- Riconoscere i rischi per la privacy e scegliere cosa non inserire mai in un chatbot
- Scrivere con la classe o con il team docenti delle regole condivise sull'uso dell'IA
Il programma
Quattro incontri da due ore, ognuno con una parte di spiegazione, una parte pratica e un'attività da provare in classe prima dell'incontro successivo.
- 1
Come funziona davvero l'intelligenza artificiale
- Dall'algoritmo al modello: cosa vuol dire che una macchina "impara"
- IA generativa: testi, immagini e voci, spiegati senza tecnicismi
- Perché sbaglia: allucinazioni, dati sbilanciati, pregiudizi
- Panoramica degli strumenti: ChatGPT, Gemini, Claude, Copilot e le app per la scuola
- 2
L'IA come assistente del docente
- Scrivere prompt chiari: ruolo, contesto, formato, esempi
- Progettare un'unità di apprendimento e le relative schede
- Storie, filastrocche e materiali illustrati su misura per la classe
- Rubriche di valutazione, verifiche e materiali differenziati per BES e DSA
- 3
L'IA in classe con i bambini
- Attività unplugged: giocare a fare la macchina che impara dagli esempi
- Allenare un piccolo modello che riconosce immagini o suoni, in modo sicuro
- Coding e IA: collegare un modello a un progetto in Scratch
- Come parlarne con i bambini dell'infanzia e con quelli della primaria
- 4
Etica, privacy e regole
- Dati personali e GDPR: cosa non inserire mai in un chatbot
- AI Act: cosa chiede alla scuola, in pratica
- Autore, copiatura e valutazione nell'epoca dell'IA
- Un regolamento d'uso dell'IA per la classe e per il plesso
Come si può fare
Per il collegio docenti
Il corso completo per tutto il plesso o l'istituto, in presenza nelle scuole del Veneto e del Friuli-Venezia Giulia oppure online. Esempi e attività vengono adattati agli ordini di scuola presenti.
Per il singolo docente
Edizioni online a piccoli gruppi di insegnanti da tutta Italia, con gli stessi quattro incontri e il materiale da riutilizzare in classe.
Incontro introduttivo
Un solo incontro di due ore per il collegio o per un gruppo di docenti, utile per rompere il ghiaccio e decidere se proseguire con il corso completo.
Cosa ricevi
- Le slide di tutti gli incontri
- Una raccolta di prompt pronti per la didattica, da copiare e adattare
- Schede di attività sull'IA per l'infanzia e per la primaria
- Un modello di regolamento d'uso dell'IA per la classe
- L'attestato di partecipazione con il numero di ore
Chi tiene il corso
Sono Alessia Morelli, educatrice digitale e formatrice. Ho una laurea in Scienze dell'Educazione e una in Informatica, lavoro ogni settimana in classe con bambini dai 3 agli 11 anni e formo insegnanti su coding, didattica digitale e intelligenza artificiale. Conosco l'IA dal lato tecnico e so cosa succede quando la si porta davvero in una classe di bambini.
Leggi la mia storia→Domande frequenti
Serve saper usare già l'intelligenza artificiale?
Il corso è adatto anche alla scuola secondaria?
Rilasci un attestato? Si può pagare con la carta del docente?
Il corso è obbligatorio?
Servono account o strumenti a pagamento?
Quanto costa?
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